Autor: Mgr. Martin Haupt

Komorník Freddieho Mercuryho na Křence

Publikováno od Mgr. Martin Haupt
Freestone
Trojici pojmů Titanic – Freddie – AIDS spojuje projekt českého zpěváka Milana Šatníka a bývalého osobního asistenta Freddieho Mercuryho, Petera Freestona. Autoři projektu si dali za úkol oslovit co nejvíce škol, spolků a volnočasových organizací a rozšířit povědomí o nemoci AIDS. A právě tento týden zavítali v rámci úterního PoŠkole i k nám na Křenovou. Účelem přednášky bylo varovat před nebezpečnou nemocí, na kterou zpěvák zemřel, a o které se v současnosti mluví stále méně. Vyslechli js...
Více

Křenka Crew zlatá v kraji! + VIDEO

Publikováno od Mgr. Martin Haupt
pohybove-skladby-2019
Dne 28.3.2019 se v hale TJ Tesla Brno – Lesná konal 43. ročník krajského kola soutěže pohybových skladeb. Soutěže se tradičně účastní i skupina tanečníků (resp. tanečnic) z našeho gymnázia s názvem Křenka Crew. V tomto roce holky z Křenka Crew postavily skladbu s názvem G’OLDIES. Název sice trochu napovídal, v jakém duchu se asi skladba ponese, avšak kdo čekal tak trochu otřepané téma zvonových kalhot, byl jistě překvapen. Holkám se vtipně podařilo skloubit street dance s prvky „osmdesátek“ ...
Více

Exkurze do Bruselu

Publikováno od Mgr. Martin Haupt
DSC_0012-01 (2)
Členství ČR v jednotlivých mezinárodních či nadnárodních organizacích je považováno za obecnou znalost. Ne každý ovšem ví, jak taková mezinárodní organizace funguje, co je jejím hlavním úkolem, případně kdo nás v rámci té či oné organizace reprezentuje. A co vy? Znáte všichni české europoslance? Naše škola byla vybrána, aby se její studenti zúčastnili poznávací exkurze do Belgie a především do Bruselu. Kromě Křenky z Brna cestovali i zástupci Gymnázia Brno, třída Kapitána Jaroše. Obě školy re...
Více

Projekty 1.A

Publikováno od Mgr. Martin Haupt
IMG_20190305_103856
Ve středu 27.2 jsme dostali zadání našich projektů. Měli jsme na výběr z 5 témat (jídlo a pití, dívání na televizi, sport, hudba a zájmy). Rozdělili jsme se na skupinky po 4 až 5 a vymysleli si minimálně 4 různé otázky pro dané téma. Od této chvíle jsme měli 3 vyučovací hodiny a svůj volný čas na nasbírání odpovědí, vytvoření grafů a grafické znázornění na papír. Ptali jsme se jak svých vrstevníků tak i dospělých, abychom mohli co porovnávat. Někteří se ptali pouze 20 lidí, druzí až 40, někd...
Více